美國南卡羅萊納州18歲高中學生凱特琳厄普頓（Caitlin Upton）贏得2007年美國妙齡小姐選美（Miss Teen USA，由NBC轉播）的第三名，這應該是一項榮譽，但查閱一番美國媒體的報導，卻是一片嘲笑揶揄之聲，這關鍵在於那一段令人不知所云的機智問答。
請看下面這段帶有英文字幕的影片......
我第一次聽的是無字幕版，當時，"maps"這個字並沒有聽出來，因為，她雖然發的是「雙唇音」，但氣流顯然比「m」強，聽起來像是「b」。當我找到上面這個帶字幕的版本才弄清楚，原來這是"maps"，而且還是這段話裡面的關鍵字，看來我的英文聽力要加強。而就這位小妹妹的回答內容來說，真可以說是「糗到家了」，我想，她很可能不願意再看這段問答。那麼到底為什麼她會說出如此愚蠢的答案，我個人認為（我也來個 I personally believe），這位女同學當下腦子可能是一片空白，根本不知如何反應，結果是腦海裡蹦出什麼字，什麼字就脫口而出，以至於中間還會說出「美國應該幫助美國」的口誤。
不過，這段厄普頓小姐的回答所突顯的問題，可能還不只是反應而已，在一位脫口秀節目主持人眼裡，她連語法句法和措詞也有很大的問題。請看下面這段影片中，主持人Jimmy Kimmel的分析．．．
就語言解讀的角度來看，這段分析是很有意思的，內容請看上面的影片。
就我個人而言，在此，也分享一下我的解讀：
(1)"I personally believe"：表示這不是「專業意見」，而只是「個人看法」，這個說法是很客氣的，中文也這麼說。
(2)"US Americans"：這是「國家－民族」的詞組，似乎意味著居住在美國的美國人，或是有美國國籍的美國人，那麼，這就意味著，應該也有"US Japanese"或是"US Korean"，這個跟我們習用的"Japanese American","Korean American"，前者代表民族背景，後者代表國籍正好相反。
不過，主持人方才是從「國家」下手，指出這意味著和"Mexican Americans"等等有所區別，我不知他後來提到的名字，什麼什麼Gonzales的是誰，我猜，他也許是說，這些提到的Mexican Americans應該會知道如何在地圖上指出美國。
(3)"the Iraq"：「伊拉克」什麼時候前面開始加"the"，我不太清楚。
(4)"such as"：這是在「列舉」的時候使用的，這位同學深知，當說話之中沒有新訊息可提供時，列舉是很好的方法，但若用了"such as"之後，卻沒有舉出任何項目，那也許顯示的是，這可能是這位同學的「口頭禪」，或者是她只是「且戰且走」，先拋出"such as"，再緊接著想例子，而當例子沒有馬上想出來時，只好改變話題，那麼"such as"就只能孤零零第晾在那裡，毫無任何作用可言了。
(5)"......should help the Asian countires"：這顯示，在這位同學的概念裡，亞洲國家的教育水平是很低的，我想，等她上了大學（如果她上得了大學的話），她大概就會知道，實際情況和她想的可能正好相反。
這段糗事經過幾天媒體熱炒與輿論諷刺之後，NBC的Today Show對厄普頓小姐進行了一次專訪，而且特別問她，如果重來一遍，她會如何回答，她做了第二次嘗試，節目主持人很明顯地是在極力為她打氣，但總感覺有點「假」，以至於「打」得令我生「氣」。請看下面這段影片．．．
我個人認為(再來一次 I personally believe)，這段訪問是NBC刻意安排的，我的理由是厄普頓小姐出糗，讓主持轉播的NBC顏面跟著無光，為了扳回一些面子，因此，做了這項安排，而且，她的回答很可能也是電視台人員幫她想的，你覺得她的回答真的好嗎？
[以下是我發文一天後的新增想法]
我個人對厄普頓小姐的二度嘗試回答並不滿意，但我對她勇敢面對過去糗事的勇氣，還是抱持肯定與支持的，想想，誰沒有做過糗事呢？也許，就是她勇於面對糗事的態度，反而能讓她迅速從低點回升，甚至於成為他日鼓勵他人的好案例，從這個角度來說，我也要給她鼓掌。
另外，我也要對先前認為「她的二度回答內容是電視公司幫她想的」提出質疑，也許正是因為這「不是」電視公司幫她想的，所以，才不會說得那麼漂亮。電視公司唯一要做的只是讓她事先準備好自己的答覆，然後在節目上從容不迫地說出來，這樣才能令人相信這個節目是不作假的。
對於這起事件，你的看法如何？歡迎分享。
「美國人家裡沒地圖」事件引起的語言解讀
用Google搜尋「中間的東西」
我的學校在教學上非常強調搭配組合（Collocation），特別是「動賓搭配」，如採取措施、達成協議、造成衝擊等等，這有助於學生增加詞彙，也有助於掌握句子結構。但總不能老停留在「動賓」的階段，學生需要學習在動詞和賓語之間補上適當的定語，如「採取有效的措施、採取積極的措施」等，這些夾在中間的定語，如「有效的、積極的」如何選擇，學生要不跟老師學，要不就自己找適當的英文對應，現在我要提供一個有用的資源──GOOGLE，它可以讓學生獨立學習。
做法很簡單：
(1) 在搜尋框中先輸入「雙引號」（即 " "）
(2) 在雙引號之間輸入「動賓搭配」（如：採取措施）
(3) 在動賓搭配之間輸入「星號」（即 *）
(4) 以「"採取*措施"」執行搜尋
結果請看下圖：
從上圖中，你很快就會看到每一項搜尋的結果中，搜尋字詞都會以「紅色」顯示，如圖示很清楚地看到，有「採取哪些措施、採取嚴厲措施、採取斷然措施」，而且，因為「星號」可以代表「任何字」以及「任何數量的字」，因此，也會出現「採取針對性措施、採取一系列措施」，幾乎可以說是不論多少，一網打盡，這真是再方便也沒有了。
而且，不僅「動賓搭配」能如此搜尋，連「分裂形式的句型結構」也能如此搜尋，如「非…不可、再…也」，這對老師在網路搜尋實例頗有助益。
我就以「再…也」為例，輸入「"再*也"」，得到的結果十分令人滿意，您只要看下圖就可以知道它的威力之大了。
我相信，Google還能在華語教學的其他方面發揮功效，我這篇算是拋磚引玉，各位志同道合的朋友若「有什麼點子」或是「有需求尚未找到答案」都不妨發個帖子來交流交流。
漢語作為二語／外語之「語音」相關網站（持續增加）
(本網頁持續更新，目前資料更新於2007-04-15)
正音參考範例：
- 【大陸】CCTV-1 朝聞天下
- 【台灣】中廣新聞網 2-7 pm. 徐筱明
漢語拼音：
- 漢語拼音（維基百科）
- Pinyin.info
- 拼音表
正音與發音教學：
轉換工具：
參考書籍：
- 崔永華、楊寄洲主編 (1997）《對外漢語課堂教學技巧》. 北京：北京語言文化大學
- 彭增安、陳光磊主編（2006）《對外漢語課堂教學概論》.北京：世界圖書出版公司
- 王理嘉 / 林燾(1992)《北大中國語言文學教材系列-語音學教程》.北京：北京大学出版社
- 朱川(1997)《外國學生漢語語音學習對策》.北京：語文出版社
- 葉德明(2005)《華語語音學（上篇）－語音理論》.台北：師大書苑
寬頻線上收看CCTV節目
對身在台灣、海外的華語老師來說，獲取「最新、最即時而且發音標準」的電視新聞素材是極為困難的，台灣有24小時的新聞台，年代、東森、中天、TVBS等，但新聞的關照範圍狹窄，國際和大陸重要新聞太少；而為了拼所謂的「收視率」，經常報導羶色腥的八卦消息，以致於連外籍學生都十分厭煩；再加上主播和記者的發音水平江河日下，讓人對台灣電視新聞台的新聞望而卻步，最後，只能選擇公共電視。
但，我們真的沒有其他選擇嗎？當然不！還有大陸和香港的電視頻道可以選擇，關鍵是只要解決技術性問題即可。
要在電腦上看電視，做法很簡單，既不必接纜線，也不必裝小耳朵，只要安裝「電視螞蟻TVAnts」軟體即可。
做法如下：
(1) 連到「電視螞蟻TVAnts網站」（如下圖），下載軟體，然後安裝。
(2) 當然，你的網路連線最好是用寬頻的，如此訊號傳輸比較穩定。
(3) 安裝完畢，啟動TVAnts，在設定的視窗中，點選工具列上的「搜索」，會看到長長的電視頻道表（如下圖），在空格中輸入「cctv」，以搜尋大陸中央電視台的頻道。
(4) 搜尋完畢，這設定視窗就會出現結果。（如下圖）
(5) 利用滑鼠雙擊所選頻道，接著就會在右側跳出一個電視視窗。剛開始的時候，畫面訊號傳送肯定不夠流暢，若點選左側設定視窗工具列上的「頻道」，就會看到所選的頻道，以及目前連線頻道的收訊進度（%）。隨著收訊進度的逐步推進，右側電視畫面也將越來越流暢。（見下圖）
關於「TVAnts電視螞蟻」的軟體介紹和網友論壇，可參考其官方網站所屬連結。
雙音節詞連音組合練習
現代漢語的詞彙絕大多數都是雙音節詞，為了幫助外籍學生熟悉連音組合，我請教台大ICLP資深老師范美媛，她提出了一些自創的連音組合，學生都覺得有用又有趣，這是范老師寶貴的心血。感恩的是，范老師慷慨地提供我參考，我略做修改之後，編成下列語句。
[1+1]
[1+2]
[1+3]
[1+4]
[2+1]
[2+2]
[2+3]
[2+4]
[3+1]
[3+2]
[3+3]
[3+4] 晚上有空老是想要掃地
[4+1]
[4+2]
[4+3]
[4+4]
這份資料是范老師和我共同的智慧結晶，您若採用，請務必留言告知使用效果如何，就當作對我們心血的反饋吧！
用EzPinyin練習漢語拼音
學好漢語拼音沒別的祕訣，就是多多練習。但練習也有枯燥乏味跟輕鬆趣味之別，兩者相較一番，當然以輕鬆趣味的較受歡迎。
在此推薦一個練習漢語拼音的軟體「EzPinYin」，這個軟體的界面十分美觀，若按下左欄的聲母，在畫面左下角會出現發音部位圖，而在韻母的部份，也會相應地出現可以搭配選定聲母的韻母組合。比方說，在左側點選「x」，那麼在韻母欄，就只有介音為[i]和[ü]的韻母才會維持彩色，其他都變成灰色，表示無法搭配。而選好音節組合（基本上含聲母、韻母、聲調）之後，系統還會做出正確發音，這對我們真是一大幫助。（範例請見下圖）
更好的消息是，這個軟體是免費的，若要下載，可以到Download.com的網站下載。
推薦不錯的中文拼音輸入法：漢音（繁）、谷歌（簡）
中文狂今天要推薦兩個以拼音為主的中文輸入法：「漢音」（繁體）、「谷歌」（簡體）。
中文狂使用過的中文輸入法有注音、大易、漢音、微軟新注音等，目前幾乎都是使用「漢音輸入法」。原因是漢音輸入法「鍵入新詞」十分方便，比方說，鍵入中共總理「溫家寶」，微軟新注音需要靠人工智慧學習，但漢音只要輕輕鬆鬆兩個鍵（Shift+Enter）就可以鍵好，而且永遠不擔心選詞錯誤的問題，因此對於繁體中文使用者而來，我推薦漢音。有關漢音的安裝、設定及使用，請參見我在師大華研所編寫的漢音輸入法說明。
「谷歌拼音」則是Google新開發的拼音輸入法，號稱有五大優點：
- 智能組句：選詞準確率高，能聰明地理解您的意圖，短句長句都合適。
- 流行辭彙：整合互聯網上的流行辭彙、熱門搜索一網打盡，片語豐富強大。
- 網路同步：您可以將使用習慣和個人字典同步在 Google 帳號，一個跟您走的個性化輸入法。
- 一鍵搜索：拼寫輸入的同時輕點一鍵即可快捷搜索。輸入法結合搜索框一舉兩得。
- 英文提示：打英文時只需輸入前幾個字母，輸入法自動提示您可能要找的單字。
關於「谷歌拼音」的下載、FAQ，請看Google谷歌拼音輸入法網頁。